儿童习惯：
婴儿期（0－3岁）培养儿童健康的生活习惯和文明礼貌习惯。
幼儿期（3－6岁）巩固和扩展婴儿时期养成的习惯，培养初步的学习习惯和遵守规则的习惯。
小学时期（6－11岁）巩固和扩展婴幼儿时期养成的习惯，培养学习习惯、遵守规则的习惯、交往的习惯、生活自理和自我保护的习惯.
实践活动是养成良好习惯的关键，幼儿在日常活动中学会饮水、睡眠、如厕，学习与人交往等生活的技巧，有着良好习惯的训练。获得“该如何做和不该怎样做”的体验和认识，在反复实践中得到强化，逐渐养成习惯。家长和教师应该为幼儿多提供练习机会，切勿“等你做还不如做”来剥夺孩子练习的机会。孩子只有在反复训练中才能习惯成自然。
早期行为干预卡片分为学会聆听、学会发声、情感体验、礼貌用语、文明行为、社会交往、换位思考、学会分享等篇章，可通过示范教学、情景模仿、角色扮演、正面强化、行为矫正等多种训练形式，引导教育和综合培养特殊需要儿童的行为素质。
早期行为干预卡片主题卡片中含有正确行为与错误行为，可让儿童对正确行为与错误行为进行区分，以强化正确行为。早期问题的发现和干预不仅有助于矫正儿童的行为模式，同时也有益于培养他们的良好行为习惯，为其融入日常生活打下良好的基础。
产品尺寸：31.2*22.2*8.6CM
湖南新创煜智能科技有限公司，是一家以软件设计、产品销售、设备研发、方案咨询和特教康复培训服务于一体的新型技术企业，秉承“科技创新，坚持以人为本，为孩子打造熠煜闪灼未来"的精神，公司积极探索新型互动技术在特教康复领域的应用。针对客户的需求进行产品设计，致力于特教行业领域的不断发展。
目前公司提供的产品系列涵盖沟通认知训练，综合能力测评，多功能心理康复，多感官训练，感统训练，律动训练，言语康复及听视觉康复等方面。专业打造特教康复类产品，研发了诸多科技含量高，互动方式新颖的的康复产品和方案，实现了设备新颖、内容丰富、体验良好等多方面的有机统一，以“诚信致专，信誉至上”为经营理念，以创意服务取得信誉，根据客户的实际情况，认真对待每一个客户，为每位客户提供温馨的服务，用双手开拓进取，用能力创造未来。
