教学触摸一体机的特点：
1、采用液晶（LCD）等大平面显示器来实现高质量的画面，具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点；
2、采用人体工程学和美学原理设计的机型，美观大方，极富现代气息。流线型一体成型机柜，操作简单舒适；优质冷轧钢板材质，整体全钢结构；表面全金属烤漆工艺处理，彻底防潮、防锈、防酸，适合各种不同环境使用；机柜含电源控制系统、立体声音响系统、外接ATX主机开关、高性能轴流风扇，性能稳定可靠；
3、触摸屏定位准确，鼠标不漂移，便于安装，外观优美，功耗降低。
4、高经济性 有了它，随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想！
根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。
5、高利用性 有了它，您的多媒体教学从此进入“学生的多媒体”时代！
该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题.或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程！
教学触摸一体机的优势：
实用性
方便、实用高效是智能多媒体教室解决方案解决方案核心的设计理念。只有操作简[1] 单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。该方案施工量少，施工周期短。采用一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统，不需要重新布线，不破坏原有教室格局。
先进性
传统多媒体教室方案相比，一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。
扩展性
无线应用是现代网络技术应用的必然趋势，多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。智能多媒体教室解决方案包含网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。
手写方便性
教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，大大节约了备课时间。
应用领域
（1）企业会议：无需投影，无需电脑，一手指，触摸操作word，excel，ppt文档内容展示，放大、缩小、编辑，大屏幕上网体验，无需鼠标、键盘，放大、缩小网页，看图，，同时触摸屏一体机全高清，没有看会投影仪，眼睛不舒服的症状，全程录制会议记录，会议结束，参与人员可以反复播放，回顾会议内容。
（2）教学课室：带来一手指，触摸您所上的课程。人机互动，，大屏幕教学，无需黑板，无需黑板擦，无需粉笔。没有擦黑板，吃粉笔灰的烦恼。电子教学，环保，健康，同时不伤学员的眼睛，特别是小孩。上课全过程，可以全程记录，回家可以反复复习播放录音视频。
（3） 商店付款系统:现代化商店的结算柜台使用了计算机交互终端设备，顾客通过在触摸屏一体机上操作即可以打印出标有货物名称、价格的付款单。商家在终端机上可以利用满屏的视频图像进行产品促销，而顾客也可以根据自己的需要可以对商品进行查询。
(4) 入场券查询预订系统: 使用触摸屏一体机入场券查询预订系统，可在屏幕上显示出预订的座位及该位置观看比赛的效果，当确定了座位之后，将放进系统中即可以完成预订过程。
(5)金融交易: 使用触摸屏一体机在金融交易中，速度与准确性是极为重要的两个因素。触摸屏的使用为用户提供了轻松与迅速处理瞬息变化的信息的手段，用户根据显示内容做出判断，并随即点触屏幕即可完成决策，因此，可以让使用者集中精力交易。
(6)政府税收查询：使用一体机为提高税务部门的公众形象，宣传税法，丰富办税服务厅的功能，方便于纳税人，服务于纳税人而设置税务多媒体查询系统，供纳税人查询有关政策法规，办事流程，提高办事效益等，触摸屏一体机运用文字、图象，结合声音、视屏、动画等充分展示税务部门的光辉形象。