对于山区学校来说，相对落后的办学条件、薄弱的师资队伍都是抓好教育的阻力，如何托起山区学子的大学梦是值得所有人深思的问题。棉洋中学在校长刘天佑等学校班子领导的带领下，经过多年来的苦干、巧干，严抓教学管理中得到了答案，教育教学成绩年年攀升，2019年本科线人数再次实现新突破，屡创山区教育好成绩，他们到底有什么秘诀？
日前，记者驱车来到棉洋中学，悠扬悦耳的琴声自校园内传来，而弹琴者则是该校刚高考结束的艺术类学生们和任教高三级的教师们。原来，几个高三级的孩子今天正好回母校看望校长和老师，从孩子与老师交谈时其乐融融氛围可以看出，孩子们与老师关系亲近，除了是师生关系更胜似朋友关系。
宋锐中同学是棉洋中学的高三级音乐类考生，今年高考术科专业分和文化分都达到本科线，他告诉记者：自己刚上高一时成绩非常差，根本就没想过能上大学，每天浑浑噩噩虚度光阴；然而班主任和音乐老师事无巨细地从学习、生活上关心他，帮助他解决困难，这些都深深触动了他的心灵，而他也改变了自己的学习态度重新燃起自己的大学梦。
棉洋中学宋锐中说：很感谢教他的音乐老师，本来高二时打算休学的，因为我觉得读书很苦，但是、老师一看到我郁闷的时候，就会对我说每个人都要有梦想，在我最困难的时候他一直帮助我，感觉从来没想过的事情（考上大学） 居然在棉洋中学实现了我的梦想。
记者在与这些同学交谈中发现：大部分同学刚入学时，成绩都不是很好，然而经过三年的勤奋学习和老师细心救教育，大家都取得了理想的成绩，虽然是来自山区的考生，但是他们同样充满自信，心怀梦想、意志坚定。
同学们在分享学习心得时讲：在 棉洋中学高中三年 、 很快乐 、 快乐中学习 、 与老师相处也非常融洽 、 像朋友一样 ； 收获了很多 ， 比如坚持和勇气 我觉得棉中的老师对我们的帮助是很大的 ， 包括校长对我们的支持 ， 如果没有他们的支持的话 ， 我们的过程会很迷茫 ， 特别是老师 ， 他们每天都陪我们到很晚 ， 我们想去问问题的时候 ， 他们基本都在办公室或者教室 。
正是棉洋中学保姆式无微不至的教育管理，让同学们在学习中碰到困难时不退怯，学习成绩也得到大幅度提高。今年，棉洋中学校艺术类考生共 47 人，本科上线达到 30 人。
棉洋中学艺术班（战狼班)班主任魏金兰 ： 有时候（跟学生相处）会比较轻松 ， 有时候为了出好成绩也会特别严格 ， 我们会根据学生的成绩 ， 首先跟科任老师紧密联系 ， 每周都会有一次碰头会 ， 对于学生的话每一次考试都会根据他们的成绩 ， 做相关的辅导 ， 包括学习、生活以及心理各方面的辅导 。
走进棉洋中 学可以感受到 校园励志文化氛围浓郁，教室外墙上随处可见励志名言，升学班墙上仍挂着签满名的高考宣言。为了让学生拥有良好的身体素质，学校每天要求学生进行晨跑，并为学生免费提供解暑糖水。
此外，学校通过强化教师教研力度，加大高考信息收集把准高考脉搏，结合学生整体基础薄弱， “尖子生”偏少的实际，积极采取措施，以强化音乐、美术、体育教育为突破口，为了使学习能比较好的进行专业课的学习，在经费紧张的条件下，每年都投入资金添置钢琴和美术模具等教学器材，改善学生学习条件； 针对考生情况实行“三包”政策，为学生解决生活上、学习上的困难。
棉洋中学教务处副主任张彬友 说： 我们学校的办学理念是“为办人民最满意的好学校”而努力奋斗 ， 在这个思想指导下 ， 我们全校老师都为“两考”进行服务 ， 尤其是高考 ， 为了实现学校“低进高出” 学校 要求我们高中这三年不轻视 、 不放弃每一位学生 ， 扎实的去抓三年 ， 刘 天佑 校长亲自蹲级在高三级 ， 做我们高三备考的引领人 ， 每周都会召开一次备考会指导我们备考的方向 ， 每天至少会有一次到我们高三级巡察 ， 鼓励我们师生 。 通过严抓高考管理，提高学生的学习兴趣，学习成效得到显著提升，真正做到学有方法，教有目标。
