4月1日，我州高三年级学生将返校开学。开学前学校为疫情防控做了哪些准备？
今天上午，康定中学按照“演练即为实战”的原则
组织学校教职员工进行了
新冠肺炎模拟开学防疫演练
演练按照入校、教学、就餐、就寝四个环节进行
通过设置不同场景让教职工进一步了解疫情防控工作流程和要求，
提高应对疫情的防护处置能力，为开学安全做好准备
模拟开学
演练环节1
场景一：学生入校
1.流程：
学生戴口罩，前后间距1米半，有序进入检测点；保卫科工作人员（保安）戴口罩，使用电子测温器对学生进行体温检测，体温正常者，由工作人员使用酒精对学生双手及随身物品进行消毒，在指定位置填写上缴《健康卡》并签署《康定中学防疫承诺书》，登记有关信息，随后按指定线路入校。
2.应急处置：
若发现体温检测超过37.3℃，由工作人员（带至校门口隔离观察室休息。15分钟后，工作人员（使用水银体温计进行复检。发现体温仍超过37.3℃，工作人员立即通知家长，由其接学生到医院就诊，暂不进校。学生家长在外地的，负责人立即安排工作人员开展先期处置和情况摸排，通知保卫科封锁现场。同时，向值班领导报告：“发现可疑情况，已采取应急处置措施”。
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场景二：教育教学
1.流程：
学生按指定线路在班级门口（乐学楼二楼靠厕所教室）排队，前后间隔1.5米，由班主任及体温正常的班委等再次进行体温检测，如实填写《班级晨午晚体温登记册》后进入班级。根据班主任提前指定的位置入座（尽量保持座位间距），并随即开展开学第一课防疫安全知识教育。
课间，开展室内课间操演练和洗手演练，学生在活动期间相互保持1米以上距离，不扎堆聚集，不追逐打闹。学生如厕依次排队，间隔1米。如厕完毕后，按七步洗手法进行手清洁。
2.应急处置
入班后，发现有学生身体异常，经班主任检测体温超过37.3℃，立即通知工作人员将学生带至校门口隔离观察室进行体温复检，发现体温仍在37.3℃以上。负责人立即安排工作人员开展先期处置和情况摸排，保卫科封锁隔离观察室，班主任向家长通报情况。同时，向值班领导报告：“发现可疑情况，已采取应急处置措施”。
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场景三：学生就餐
1.流程：
学生就餐（三食堂二楼）采用错时错峰分散分流就餐，每个年级间隔20分钟或者分年级分班分区域就餐。各班在规定时间，有序进入食堂在规定区域窗口打饭（班主任到场）。就餐前所有学生必须采用七步洗手法洗手；打饭时有序排队，间隔1米；吃饭时不交流；吃完后，将餐具按指定位置分类放好，按指定通道迅速离开食堂。
2.应急处置
就餐过程中，有学生身体状况异常并向班主任报告，班主任联系食堂工作人员，对学生进行检测，发现其体温超过37.3℃，通知食堂工作人员将学生带至食堂隔离观察室进行体温复检，经测体温仍在37.3℃以上。负责人立即安排工作人员开展先期处置和情况摸排，保卫科封锁隔离观察室，班主任向家长通报情况。同时，负责人立即向值班领导报告：“发现可疑情况，已采取应急处置措施”。
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场景四：学生就寝
1.流程：
学生寝室采取封闭管理，学生回寝室（四公寓三单元一楼），由寝室管理员进行体温检测。学生入寝错峰分流，每个年级间隔20分钟。学生在寝室指定入口处排队，间隔1米。寝室管理员对学生进行体温检测，体温正常者方可进入寝室。
2.应急处置：
测温过程中，有学生身体状况异常，住校生管理组工作人员（张济志）对学生进行体温检测，发现其超过37.3℃，通知工作人员将学生带至校门口隔离观察室进行体温复检，经测体温仍在37.3℃以上。负责人立即安排工作人员开展先期处置和情况摸排，通知保卫科封锁隔离观察室，班主任向家长通报情况。同时，向值班领导（王飞副校长）报告：“发现可疑情况，已采取应急处置措施”。
多措并举强力推进开学复课的各项准备工作
一是加强领导，细化方案。学校先后多次召开相关会议，结合疫情形势变化与学校 实际，制定了《关于 2020 年春季学期教职工返校的通知 （一）》《关于 2020 年春季学生报到开学的通知（一）》《疫 情防控期间应急预 案》《新冠肺炎模拟开学防疫演练工作方案》等规章制度和操作方案，为学校加强防控工作奠定了坚实基础；
二是细化责任，加强培训。通过召开疫情防控暨开学工作筹备、防疫知识培训、德育安全工作、复课防控应急演练布置等 会议，对疫情防控工作岗位、工作场所、管理时段、分管职责、监测处置、心理疏导等进行了细化，分批次开展了疫情防控知识培训；
三是精准摸排，抓实防控。严格执行“日报告”等制度， 坚持每天掌握汇总全校教职工的健康、出行、居住地等信息，坚持对进入学校人员进行严格登记、体温检测；
四是积极应对，统筹保障。通过政府调拨、自行购买等途径，积极储备口罩、洗手 液、84 消毒液、医用酒精等物资，增设脚踏式洗手池、口罩专用 垃圾桶、观察隔离室等防疫用品和场所；
五是全面消杀，清洁校园。开展校园及周边卫生大扫除活动并对教室、宿舍、食堂、办 公室等重点场所进行全面消杀。
转自：微甘孜
