想像能让孩子学会等待，在别人和自己的需求之间取得平衡
今日选书
《小鳄鱼的钱包》
绘本作者：文‧图/ 丽兹‧费恩雷（Lizzie Finlay）
绘本译者：黄又青
出 版 社：阿布拉
阅读对象：3～6岁
内容简介
一个炎热的早上，小鳄鱼在玩捉迷藏的时候，忽然发现别人遗失的一个钱包：里面有五个银币、七个金币，和一张二十元的鳄鱼大钞。“谁找到就是谁的！”他的朋友们都这么认为，开心的想着可以用这笔钱买杯柠檬汁或去游泳。可是小鳄鱼却决定要去找钱包的主人……
他的诚实会得到奖赏吗？还是，他会禁不起诱惑，把钱包里的钱花掉呢？
图文试读
▼ 故事从版权页和书名页就已经迫不急待的展开了。虽然这边没有文字，但从图上就知道这群鳄鱼们正在玩......捉迷藏。
▼ 玩着玩着，小鳄鱼突然在树丛中发现了一个钱包，它看起来很重要......而且很值钱，闻起来还有香水的味道。鳄鱼们兴奋极了，吵着要小鳄鱼把钱包打开，结果从里面掉出来了五个银币、七个金币，还有一张卷曲的二十元鳄鱼大钞。
▼ 其他的鳄鱼纷纷提议要小鳄鱼把钱分一分给大家，可是小鳄鱼却坚持要把钱包送去警察局，还给钱包的主人。
▼ 途中，小鳄鱼遇到了募款的人（到底该不该把钱捐出去呢？）；又经过他最喜欢的商店前面，里面正摆着他想要的鞋子（如果他从钱包里拿走一些钱，钱包的主人会发现吗？）；甚至走得这么累了，好想喝一杯冰凉的柠檬汁喔(钱包的主人一定不会介意吧？)......
▼ 几经挣扎，小鳄鱼还是把钱包送到了警察局。警察也连络上钱包的主人杜拉丽太太。她非常感谢小鳄鱼，让她找回了先生送给她的项链，于是把钱包作为奖赏送给了小鳄鱼。
▼ 得到奖赏的小鳄鱼非常开心，他把钱分成了三份：一份花用、一份分享、一份存钱。猜猜看他接下来会怎么运用这笔钱呢？
刀妈心得
你曾经捡过东西吗？捡到东西的你会二话不说的就把东西归还给它的主人？还是也难免内心会有所挣扎，就像《小鳄鱼的钱包》里的小鳄鱼一样呢？
故事中，小鳄鱼年龄的设定就跟孩子相仿，而他碰到“自己很想要却又不是自己的东西”这样的情景，也几乎是所有孩子都会面临到的两难抉择。
与弟弟妹妹分享“爸爸妈妈”；大人要求要把自己喜欢的食物、玩具分给他人；再到“看到别人有，可是自己却没有的东西，到底可不可以拿？”。这些两难的问题，几乎是所有的孩子都曾经经历的。
绘本中没有批判这些对错，而是藉由小鳄鱼的挣扎栩栩如生的描绘出，孩子们在面对相同情境时没有说出口的“起伏”，让孩子能感同身受：原来不是只有我，原来别人也会有这样的挣扎。
回复绘本名“小鳄鱼的钱包”，可以免费下载全本绘本预览。绘本仅供预览选择，亲子共读一定要去买来或者借来看哦！！！
