广二师进驻南沙南沙合作办学已经成为了一个全新的教育建设方针，在陆续引入了广实、执信、广铁一中和广东仲恺之后，现在又引入一家全新的合作办学集团，这次是广东第二师范学院！
2022年6月1日广东第二师范学院与广州市南沙区人民政府举行合作办学协议签约暨授牌活动。南沙四所现有的学校被归入广东第二师范学院惯例，他们分别是附属南沙珠江学校、附属南沙区实验小学、附属南沙区东湾小学、附属南沙区麒麟小学。
广东第二师范学院将创新性推行“一校一案”合作模式，向四所学校委派校长或教学副校长，通过定期派遣学科名师工作团队、建立师范生实习基地、设立重大项目研究基地和成立粤港澳大湾区新课程改革与教师发展中心等方式，充分发挥省内知名高校优质教育资源优势，激发合作办学学校办学活力。
有趣的是此次合作办学是有期限，期限为6个学年至2028年8月。也就是说，有6个学年可以具体观察办学的质量，效果好的话，继续延期不是什么大问题。未来甚至也会大概率和广二师成立南沙区属的教育集团。
广二师是名校吗？广东第二师范学院现有合作办学附属学校9所，分别位于广州市番禺区、白云区；佛山市高明区；汕头市龙湖区。其中广东第二师范学院实验教育集团是广州市乃至全省首个高校托管的乡村教育集团，覆盖幼小初高全学段。
广东第二师范学院是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地，设有广东省级中小学教师发展中心等6个省级机构，中小学教师培训在全国具有重要地位和影响。
介绍比较水，估计大家应该比较关注的是那句“乡村教育集团”！从相关资料可以查到，广东第二师范学院实验教育集团确实是乡村教育起家，2020年的时候，在白云区也是同同样的方式，拿下了广州市第八十一中学、广州市白云区钟落潭小学、广州市白云区钟落潭镇中心幼儿园。
总体来说作为高校，广二师本身就没什么知名度，而目前办学的多说附属学校，也并没有太多突出的亮点和成绩。因此可以说广二师并不是名校的行列，更多的作用其实是用集团办学的模式，提高村小的办学水平。
为什么是广二师？其实这次和广二师合作，有个更有趣的点，那就是这4所学校本来是属于各自已有的教育集团的。
比如珠江学校是珠江中学和侨兴小学合并，是珠江中学教育集团的核心学校;南沙实验小学归于南沙小学教育集团，东湾小学则归于是金隆小学教育集团，麒麟小学则归属于南沙一中教育集团。
也就是说广二师这次其实是在分好蛋糕的情况下，再被分割出去。
小编觉得主要原因就是之前分的蛋糕太大块了，基本上消化不了，分了集团之后其实更多的只是挂名，实际对于办学提升的效果不明显。而且之前很多同个集团的学校，都是本地多年的，都是熟人，因此在分配工作和统筹上面难免会有一些捉襟见肘的问题。
而这次直接是引入新的广二师进行合作办学，而且还设定了年限，会直接派驻校长，一定程度可以从制度上破除了这类运作多年的学校存在的一些办学僵化和人事结构上的问题。
另外这次转入广二师的几家学校都是村小类型，和广二师的专业化乡村教育集团定位也是十分的符合。
更加重要的是，目前引入名校集团的话，他们的要求都比较高，一般都是新建学校的方式，这样无论是人事结构还是办学模式，都可以从头开始建立，更具有把控力。而接手现有的学校的话，很明显需要处理的情况更加复杂。更加重要的是，引入广二师在成本方面，肯定比引入名校集团更加低。
南沙开启村小提升之路从这次引入广二师，个人觉得南沙有关部门应该是找到了一条全新的教育提升之路，之前是大量引入名校，成功打造了名校教育这个招牌。但是已有学校的教育这几年并没有太大的提升，尤其各个镇的大量村小，只有把这些村小都给提升起来，南沙教育的整体面貌才会有质的提升。
引入广二师就是为了探索村小升级之路，未来相信应该可以看到更多这类的引入合作办学，即寻找一些非名校一般化的集团进行合作办学，提高基础学校的整体办学质量。
这次选择的4个学校明显也是经过精挑细选的，比如珠江学校是一家九年一贯学校，在珠江街算是不错的选择了，提升了这个学校就直接提升了珠江街的教学水平。而珠江街目前也尚未有规划新学校在建。
另外位于大涌的南沙实验小学学校面积和硬件设施等都不错，但是多年以来教学质量一直提升不起来，急需要改变这种状态。
麒麟小学一直也是村小的级别，覆盖了黄阁镇很多的楼盘和人口，如果可以提升办学的话，那真的是受益匪浅。
最后收入东湾小学可以说是一个小尝试，因为东湾小学已经升级为统筹学校，专门负责统筹生和积分入学的学生，也是一个十分重要的提升基础办学质量的方向，
小编评总结来说，虽然广二师不算是传统的名校，不过有好过无吧，比目前的办学思维僵化的村小好，而且没准后续真的可以提高办学质量，也算是父母福音了！
