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宜宾市大运实验学校:绘好学生健康成长“三个圈”绣出“双减”新画卷

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-09-28 20:22:23    作者:life    浏览次数:1892    评论:0
导读

宜宾市大运实验学校采取抓实学生体质健康锻炼,丰富学生体艺活动,强化优秀人才培养,绘好组合、互助和共建“三个圈”,绣出学校“双减”新画卷,促进了全校学生在校快乐学习、健康成长。 画好学生体质健康“组合圈” 该校始终把学校体育工作作为重要大事,

宜宾市大运实验学校采取抓实学生体质健康锻炼,丰富学生体艺活动,强化优秀人才培养,绘好组合、互助和共建“三个圈”,绣出学校“双减”新画卷,促进了全校学生在校快乐学习、健康成长。

画好学生体质健康“组合圈”

该校始终把学校体育工作作为重要大事,把学生体质健康视为落实好“健康第一”的重要抓手。今年,创新工作举措将学生体质健康测试工作与冬季运动会有机结合,成立以校长为组长的工作领导小组,精心拟定工作方案,细化工作措施,召开专题会议2次,落实主体责任。全校教师参与体质健康测试和运动会裁判工作,充分体现“公平、公开、公正”原则,在精准真实反映学生体测健康数据的同时,为学校选拔体育后备人才提供重要参考。有效提升学生的参与激情,让广大学生在活动中相互交流学习,共同进步。

画好学生个性作业“互助圈”

该校依托场地、器材和乡村少年宫、学生社团的优势,坚持学校教育教学与体育工作协调发展、协同发展、共同发展,促使两项工作无缝对接、互通有无。以乡村少年宫、学生社团体质为契机,把提升学生体质健康水平和运动技能作为“突破口”,充分利用课后服务、乡村少年宫和学生社团平台开展田径、足球、篮球、排球4个大项8个小项活动,学生参与面达80%。与此同时,结合当前“双减”工作要求,创造性地将学生体育家庭作业融入到该校“作业管理”体系中。按学生学段、年龄段布置每天10分钟“菜单式”体育家庭作业,学生根据自己的身体条件和特长,在“菜单上”选择适合自己的锻炼项目,从而达到强身健体的目的,逐步养成自觉参加体育锻炼的好习惯,得到了广大家长和社会各界的一致“点赞”。

画好优秀人才培养“共建圈”

依托该校体育专业人才和骨干教师平台,精心帮助各教学班培养体育拔尖人才。本期以来已培养体育拔尖人才20名,每天大课间活动时安排4名学生体育拔尖人才示范动作要领,每周评出3名全校体育之星,提升了以点带面、榜样示范影响力。

通过深化“121”体艺模式辐射作用,今年以来已选派体育骨干教师8人次开展对口帮扶凉山州雷波县2所结对学校,共计组团送教16场次,师徒结对5对,教育互访56人次,助力彝区学校培养体育骨干教师3人次,填补了彝区学校“乡村少年宫”建设中学生体育训练项目3项空白,得到彝区受扶学校的高度认可。

(图文均据宜宾市教育和体育局)

 
关键词: 宜宾学校
(文/life)
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