笃志博雅十载，行懿中西一生 温州二外：让学生自主生长的“12345”
笃志博雅十载，行懿中西一生。今天，温州市第二外国语学校群贤毕至、名师荟萃、学子云集，共庆十周年华诞。
十年来，温州二外构建了 博雅塔式 课程体系，推出了 和雅课堂 教学，开创了 雅习雅志雅格 层次化教育；十年来，温州二外向北大、清华、复旦、浙大等高水平高校输送了百余名学子；十年来，温州二外培养了一层次名师特级正高10人次，二层次教师34人次，三层次教师40人次。
如今，温州二外全体师生怀抱一个远大的愿景，让校园成为 自主生长的乐园，博雅教育的典范 。
充满生机的校园一隅
十年聚力 迈向特色鲜明的现代化学校
在温州二外的校史馆入口处，有一块关于塘河文化的介绍，文内写道：温瑞塘河就像一条大地血脉，滋养着温州二外的成长，孕育了学校独具特色的传统文化，凝聚了二外人广博的精神世界与雅致的行为追求。温州二外广纳天下，扎根现状，学博志雅，行懿中西，或承于此。
2001年，温州市教育局高瞻远瞩，规划十大现代化学校蓝图。位于塘河边的温州二外鸿基初创，启动一期建设，从此校园环境优雅，现代气息浓厚的建校画卷徐徐展开。
2010年9月，学校招收第一届初中学生，包括6个六三制班级（即七至九年级）和6个五四制班级（即六至九年级），并委托温州市实验中学办学，尝试义务教育五四学段的改革实验。同时，温州籀园小学国际部、温州绣山中学国际部相继开办。
2012年，高中首招。2012年9月，温州二外确定了 大高中、小初中 的办学定位，高中部委托温州中学办学，招收10个班级共400名学生，朱景高出任首任全职校长。
2015年，乘胜拓展，续写二期篇章，致力内涵发展。
2016年为 创设共同愿景、建设文化校园 的规划制订年，2017年为 着意内涵发展、着力品质提升 的品质提升年，2018年为 力推博雅品牌、力促自主生长 的品牌塑造年，2019年为 聚焦核心素养、聚力立德树人 的核心素养年，2020年为 创新育人模式、创启学校未来 的未来教育年，学校正朝着具有鲜明特色的高水平现代化学校奋勇前进。
自主生长 发现、改变并成就自我
卢梭曾说，教育就是生长，在它自身以外，没有别的目的。杜威也说，教育即不断生长。温州二外结合西方哲学家、教育家卢梭和杜威的教育理念，针对当前教育的现状，提出 教育，为了自主生长 的命题。
教育就是指向人的自主发展，指向每一位师生个体，是为满足他们生命成长和发展的需要。学校致力于通过学校的博雅教育，促进师生自主生长，即自我发现、自我改变、自我成就。为了实现这一教育目标，学校制订了 学博志雅，行懿中西 的校训，希望学生 学识广博，志趣高雅；善行天下，自主生长 ，从温州二外开始，走向世界，成就博雅人生。
公民素养 通过12345 博雅 德育体系培育
我们强调自主生长，就是在当前过分关注社会性的前提下，回归人的本质、发现人的本源。 温州二外校长吕俊杰表示，公民素养课程群是整个 博雅 塔式课程的基座，将德育线上的活动串成一个整体，以此推动学生成长为具有高度国家认同的现代公民。
经过多年实践，温州二外建立了特色鲜明的德育体系即基于公民素养的12345德育体系：以一份《德育纲要》为指引，以两个德育实践基地和社团活动中心为载体，以 雅习、雅志、雅格 为三个阶段目标，以生命、规则、责任、社群四大意识为基点，以学科课堂、大型活动、节点活动、主题团日、每周晨会为五大渠道的公民素养德育体系。
温州二外在初一、高一推行 雅习 教育，以 养成教育 为支点，以 规范行为 为重点，致力于培养合格的初中生和高中生；初二、高二实施 雅志 教育： 以 发展教育 为支点，以 自主成长 为重点，致力于培养成熟的初中生和高中生；初三、高三实施 雅格 教育:以 理想教育 为支点，以 明责笃行 为重点，致力于培养优秀的初中和高中毕业生。为此，温州二外推出 校本假期作业工程 ，以鲜活的形式渗透到学生的日常生活。组织学生搜集《南方周末》近10年的新年献词，从中发现国家的发展脉络；和家长一起参观温州江心屿，引导学生关注本土文化；要求学生以 身边的法律故事 为主题拍摄微电影，增强法律意识
生涯规划 7选3 首选成功率近100%
高考改革实行 7选3 后，学生在高一结束前就面临人生的重要选择，他们需要知道：自己的职业兴趣点在哪里？哪些选科与自己的职业相关？自己是否真的适合这个职业？
让高一学生进行生涯规划，看起来似乎有点困难，但在温州二外有这样一组数据：高一下半学期的 7选3 首选成功率接近100%，且之后改动修正的学生几乎没有。成功率如此之高，正是得益于该校 教育，为了自主生长 的办学理念。
高一新生进校，学校教务处、教师发展处、学部办公室就联合开设七科始业教育讲座 物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术，一周一科，每科两课时，利用开学后两个月时间进行全员教育。
这些课程内容不同于传统意义上的进校始业教育课，而更侧重于生涯规划的学科指导内容。每门学科的始业教育讲座，都由以下内容组成：学科简介、课程构成、三年学程规划、高中学科学法指导、学科高考方向、学科教研组介绍等。对于绝大多数高一学生而言，通过这样的讲座，首次把学科与高考、学科与就业挂钩，也大致了解了该学科学考、选考的不同要求与不同学程安排。
高一第一学期寒假，学生根据自己的兴趣和一个学期的从学经验填写 7选3 学科决策分析表，对自己的性格特征、兴趣爱好、当前的学业情况分析进行填写，并结合本省、本校实例进行职业趋向分析。学生返校后，由各班班主任组织开展 寻找适合我的路 主题班会课，指导学生明确目标，制订自己的 7选3 科目规划。
除了在高一第一学期开展的 寻找适合我的路 高考选考科目认知课程外，温州二外还在高一第二学期开展 体验你明媚的时光 暑假职业体验课程、在高二第一学期开展 欣赏你走过的路 职业访谈课程。学生们在一次次的讲座、活动和体验中，学会自我发现、自我改变、自我成就。
体艺硕果 校庆晚会师生自导自演
作为2019年温州市 墨香校园 、温州市第五批德育示范学校，温州二外拥有优越的办学条件，是我市唯一拥有两个田径场、两个餐厅、两个室内体育馆、大型专业演艺中心的中学，还拥有网球场、排球场、游泳池、舞蹈房、乒乓球室等活动场所。该校着力建设体艺教育特色，师生在各级各类体育和艺术比赛中硕果累累。
温州二外初中部 合唱与表演 晚课间始于2010年，先后获得市中小学艺术节室内乐合唱比赛一等奖三连冠，省中小学艺术节室内乐合唱比赛一等奖。今年在庆祝第36个教师节的市级中学生音乐创编作品征集评选活动中，作品《岁月正美》荣获一等奖。定于今晚举行的校庆十周年主题晚会，均由温州二外师生自导自演，是综合实力的一次完美展示。由师生共同创作的校歌《博雅之歌》也在晚会亮相。
体育方面，温州二外在足球、网球、游泳、健美操等项目在各大赛事中展现了夺目的风采。学校被评为全国青少年校园足球特色学校、浙江省体育传统项目学校、浙江省青少年电子制作锦标赛先进集体等。
潮起宜踏浪，风正好扬帆！温州二外校长吕俊杰对学校的发展充满期待和希望：与历史悠久的百年学校相比，十年的温州二外还年轻；从学校的发展规律来讲，十年的温州二外正年轻。因为年轻，温州二外拥有巨大潜能；因为年轻，温州二外可以成就无限可能。笃志博雅十年，行懿中西一生，温州二外将铭记先贤筚路蓝缕之苦衷，高擎振兴中华之大纛，向浙江省现代化学校的行列迈进。
学校荣誉
先后获得 省文明单位 省特色示范学校 省教科研先进集体 省示范性教师发展学校建设学校 省精准教学项目实验学校 市教育教学质量优秀单位 市初中教学新常规样板校 市德育示范校 等
办学历程
●2001年2月，温州市人民政府办公室下达《关于同意建设温州市第二外国语学校的批复》（温政办[2001]120号）。
●2005年9月，举行奠基仪式。
●2010年9月，开始招收初中学生：6个六三制班级（七年级）+6个五四制班级（六年级），委托温州市实验中学办学，开始尝试义务教育五四学段的改革实验。
●2011年9月，市政府召开专题会议同意二期建设。
●2012年9月，市教育局提出 大高中，小初中 的办学定位，初中部（五四制）暂时停止招生。高中部办学开始，委托温州中学办学，招收10个班级，400名学生。
●2013年9月，二外初中部由五四制改为六三制并通过电脑派位招收3个班级。高中部理科特色 博雅创新实验班 优先招收2个班级，通过三校联合摇号招收10个班级。
●2014年9月，初中部通过电脑派位招收4个班级；高中部同上一年。
●2015年9月，二期开工。
●2016年9月，初中部通过电脑派位招收6个班级；高中部同上一年。
●2020年6月，二期竣工验收。
●2020年9月，初中部扩招3个班级，通过电脑派位共招收9个班级。高中部扩招4个班级，理科特色 博雅创新实验班 优先招收2个班级， 市区普高融通实验班 招收2个班级，通过三校联合摇号招收12个班级。
温都记者 李跃
编辑 孙立彭
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