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【长笛讲堂】教有一定程度的学生要注意的问题(七)(为什么学长笛必须学短笛)

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-07-22 09:23:20    作者:life    浏览次数:4036    评论:0
导读

2.3、对于吹长笛时的控制问题,也是在教授学生时,老师要认真对待的。老师们都知道,长笛乐器本身有偏高的音、偏低的音、有难发音( 吹响) 的音、有容易吹冒( 吹过)的音,这些音都需要老师们必须知道了解,并能正确地告诉和教给学生。偏高的音,长笛

2.3、对于吹长笛时的控制问题,也是在教授学生时,老师要认真对待的。老师们都知道,长笛乐器本身有偏高的音、偏低的音、有难发音( 吹响) 的音、有容易吹冒( 吹过)的音,这些音都需要老师们必须知道了解,并能正确地告诉和教给学生。偏高的音,长笛的中音区、高音区的升 C。吹这两个音时,一定要用低音区的气吹, 同时, 吹孔要略收一点。偏低的音,长笛高音区中的升D / 降E。原来在吹长笛高音区中的升D (#D ) 和降E (bE ) 这个音时, 所用的指法是不同的,吹升D(#D) 时需要打开左手的食指( 音偏高) ,吹降E (bE ) 音时,需要按上食指( 音偏低) 。现在吹这两个音时,指法都用吹降E ( b E ) 音的指法, 音就有一些偏低了,声音也发闷。


 
关键词: 长笛指法
(文/life)
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