课程类型：综合创意绘画课程 6-8岁
教学目标：1.增加学生对飞机的认识，了解飞机的结构特点。2.通过观察图片，让学生了解飞机飞翔的原理。运用材料制作手工模型，提高学生的观察和动手能力。
20世纪初，美国莱特兄弟在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机"飞行者一号"，且试飞成功。
飞机指具有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进，能在大气中自身的密度大于空气的航空器。
飞机的结构
飞行前进靠的是发动机的动力带动螺旋桨旋转产生的向前牵引力或是喷气产生的向前推力
教学重点：让学生把握飞机的形态特征，对飞机形态进行提炼，通过卡纸裁剪的方式进行表现。引导学生用辅助材料丰富作品，培养学生大胆创新的能力。
教学材料：彩色卡纸、塑料瓶、铅笔、剪刀、雪糕棒、竹签、胶棒等
创作过程：首先用卡纸剪出飞机各部分的结构，粘贴在瓶子上 ；
其次在瓶子的瓶口、瓶身、瓶底上打小孔，将竹签穿过瓶底和瓶口，并穿过用雪糕棒制作的螺旋桨叶；
最后将绳子缠绕在竹签上，之后穿过瓶身，并对飞机进行装饰。
本次课程的知识广角：速度上升是根据伯努利原理，即流体的流速越大，其压强越小；流速越小，其压强越大。飞机的机翼做成的形状就可以使通过它机翼下方的流速低于上方的流速，从而产生了机翼上、下方的压强差，因此就有了一个升力，这个压强差与飞机的前进速度有关。当飞机前进的速度越大，这个压强差，即升力也就越大。所以飞机起飞时必须高速前行，这样就可以让飞机升上天空。
