28节公开课、涉及语数英等14门课程，围绕“基于品质 聚焦课堂 致力改变”主题，学校教师与来宾展开教学教研交流活动。4月14日上午，东莞市厚街中学举办“品质课堂”开放日活动，意在探索课堂变革，落实学科核心素养基于学校教育教学实际的落地。
▼戳下方视频，看厚街中学“品质课堂”开放日活动现场：
东莞厚街中学举办教学开放日，以品质课堂建设推动教学变革
创办于1958年的厚街中学，有悠久的办学历史，学校为广东省国家级示范性高中，现有广东省名师工作室主持人2人、东莞市名师工作室主持人2人、学科带头人16人、教学能手25人。自去年开始，学校开始了以“改善课堂组织模式，提高课堂效率”为主题的教学改革探索。
为响应东莞市推进“品质教育”号召，加深对“品质课堂”的探索，同时加强与兄弟学校教学教研交流活动，厚街中学推出了本次“品质课堂”教学开放日活动，围绕核心素养的落实，探索课堂组织方式变革。
今日上午，教学开放日活动如期举行。为进一步方便与会嘉宾走进学校课堂，直击教学一线，学校共准备了28堂公开课，并以学科为代表设研讨室，公开课涉及语、数、英、物、化、生、史、地、政、音、体、美、信息技术、通用技术共14门学科。
结合教学开放日，学校同步举行厚街中学地理科组长、东莞市杜志忠名师工作室“聚焦品质课堂 提升核心素养”研修活动。活动中，厚街中学教师陈炯光、姚欣洁分别带来两堂教学展示课《带你去浪漫的土耳其》和《一方水“土”》。以《带你去浪漫的土耳其》为例，授课教师将授课知识点融入情境设计中，由此探讨基于真实情境的问题式教学在区域地理中的运用。
“‘品质课堂’推进，我们倡导真正关注学科核心素养的落实，探索学科核心素养在我校生源基础上的落地。”对于此次教学开放日的举办，东莞市教研室副主任、厚街中学校长柴松方表示，希望以活动促发展、以活动促成长，加大教师对学科核心素养的学习和理解，关注课堂组织模式变革与学生的学。
东莞市教研室副主任、厚街中学校长柴松方
依托于“品质课堂”建设，结合学校前期“改善课堂组织模式，提高课堂效率”的主题教学改革探索经验，当前厚街中学已经有了一系列举措，致力于加强课堂教学的改革力度，切实关注学生课堂学习的参与度和效率。
值得一提的是，以教研促进教师的专业发展，积极发挥学校优秀教师的带头作用，本学期该校还将策划“厚·中”校本论坛，由主讲教师面向全校教师分享自己在教育教学方面的所思所得。南方+记者获悉，本学期学校拟开三次论坛、由6位教师主讲，由此进一步丰富学校教研活动，推进“品质课堂”建设。
【记者】黄婷
【视频／图片】李玲
【作者】 黄婷 李玲
教育莞家
来源：南方+ - 创造更多价值
