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2022年3月25日整理
群策群力，凝聚教师共识
答疑解惑，助力学生成长
最是一年春好处，扬帆奋进正当时 。为了解学生的学习和心理状态，鼓励优秀学生勇攀高峰，发挥优秀学生的示范和引领作用，同时进一步加强优秀学生针对性培养的力度，提升培优效果，高二年级组织部分班主任、教师和学生代表在第二会议室召开学情诊断会。县委教育工委委员、阜南一中党委书记、校长李进，高二年级主任刘恩备，教务处副主任水涛出席诊断会，会议由年级副主任崔琦主持。
会上，来自高二16班、17班和30班的优秀学生代表认真剖析了自身学习上存在的问题，仔细梳理了每个学科知识学习上的不足，同时对老师也提出了各自的指导需求。
针对学生提出的问题，班主任首先进行表态，初步制定了实用性较强的培养、监督措施。各科任课教师则从专业角度出发，在概念解读、知识点积累、答题技巧、卷面书写、核心素养、专题练习等方面答疑解惑，帮助学生树立信心、下定决心、保持恒心。
李进在讲话中指出，此次学情诊断会的召开，既是学校对高二年级工作的肯定，也是对高二年级工作的重视。李进强调，一是要坚定必胜的信心，要有天生我材必有用的豪情，舍我其谁的气概；二是要有远大的理想，并为之而努力奋斗；三是要制定学习目标和计划，要以名校为目标，制定详细的计划，精确到每天的每一分钟；四是要培养良好的习惯，高考是一项系统工程，要有好的习惯做支撑，比如时间的分配、答题的规范等；五是年级要落实考核方案，定期检查“一生一方案、一人一对策”落实情况，组建年级培优共同体，整合优质师资力量，形成合力，共同提高。最后，李进鼓励大家，做就要做最好，争就要争第一，只要工作做得扎实，就一定能取得成绩！
本次会议的召开，既坚定了师生的信心，也为年级下一步工作指明了方向，我们相信星光不问赶路人，岁月不负有心人，阜南一中的明天一定会更好。
文稿：熊金辉 孙 阳
照片：熊金辉
编辑：叶云志
审核：李 进
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