孔子是我过春秋时期的最大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。孔子，这个伟大的名字，是用坎坷、奋斗、智慧、光环、坚韧砌成的丰碑，他的一生是奋力志学、教书育人、执着追求、不计荣辱、为国为民的一生；是荣耀、凄凉、无奈与伟大并存的一生。孔子虽然有一些思想是为了维护封建礼教和封建统治阶级服务，但是在具体的历史条件下，可以无愧的说，孔子是中国古代名列第一的文化伟人和最光辉的圣人，是我国最伟大的思想家、政治家、教育家和儒家学派的创始人。孔子在培养人才、教育学生方面又很大的成就。公元前529年。孔子奉诏开始办私学。他收徒的标准是有教无类，不分贫富，不分年龄大小。只要愿做孔门子弟，交上十块干肉，作为学费就可以上学，并且干肉的大小不定。在教学中，孔子自己拟定教学内容，自创教学方法，还让教学与实践相结合，让教学与社会现象相结合！
孔子31岁时，曾带着学生来到尼山，边游玩边教学，并对他们运用发散思维，启发学生要有报国之心，要学好本领，为国家办事，助官民守礼……在教学过程中，孔子不但教授书本知识，还在教学实践中教育学生要拾金不昧，并且他还主张“奖善”，要求学生做人，“做仁德之人”。他赞成普及伦理纲常，认为天下都要以理行事，不征杀，和睦升息，共享安乐。总之，孔子在教学中以道德教育为中心，推行文、行、忠、信，把“六经”“六艺”作为教学内容，实施因材施教，要求学生要“敏而好学，不耻下问”，对教学对象“有教无类”，培养学生“志于道”“谋于道”。让学生成为辐射国君，推行仁政德治的人才！鲁昭公十年，孔子20岁时受聘于相国季孙意如，就任委吏之职，孔子就任之后只用了一个月的时间，就把前任委吏的账目查清了！
并且建立了账务相符的新账。在春秋收麦的时候，孔子又微服私访，了解百姓庄稼收成情况，并颁布新的征服命令，得到了老百姓的拥护，于是老百姓开始自觉地纳凉，这一举措施得到了季孙氏的赏识。不久孔子就升任乘田吏，上任之初，他整顿承办渎职贪污的差头，并明确责任，这样一来，不足十个月的时间，孔子就将季孙氏的园田管理的井井有条，畜牧兴旺。但是由于季孙氏狂傲不羁，违背周礼，让孔子产生了不满之心，于是辞去乘田吏之职！在鲁定公九年，孔子又被任命为中都宰。在任一年，成绩卓著，做了一系列利国利民的实事，私访吏情、严厉打击、惩办奸商，整除陋俗建伦理，掘井兴商富民……鲁定公十年，孔子升任司空，担起了管理国家建筑的重任！
不久，孔子又升任鲁国大司寇，上任伊始，他就准确的判了三桩命案，并公开声明“拒情”、“拒贿”、“拒色”。由于孔子的努力工作，鲁国社会秩序井然，国事越来越强。他的政绩产生的影响超越了国界，使齐国产生了恐惧，于是齐国准备与鲁国在夹谷这个地方结盟，并借机羞辱鲁定公，让孔子无计可施，最后威严扫地，不得重用，从而瓦解他兴鲁的斗志。孔子明察到这些后，凭借自己的聪明和胆识，不但打乱了齐国劫持鲁君的计划，而且还羞辱了齐国，并让齐国归还给鲁国。孔子在任大司寇的过程中，使鲁国大治，百姓都称他为“明镜司寇”。孔子还依据周制，施行自己的政治主张，抑私家、强公室。齐景公为了破坏鲁国政事，向鲁定公实施美人计。于是鲁定公终日贪色玩乐，朝政荒废，孔子感到已经难以尽到抚军治国的责任，被迫离开鲁国！
从此开始了他的11年之久的颠沛流离，周游列国的生活。孔子在经历14年的游历之后，逐渐厌倦了政治生活，于是在回到鲁国之后，开始潜心著述。孔子首次提出了文献一词， 指出了文献的重要性，并确定了结合教学和国家存史需要而编撰文献的计划。孔子开始结合史实和旧有文献资料编撰了《易》《书》《礼》《乐》《诗》《春秋》等著作。孔子在编撰的过程中指出，要安排有关弟子做些协助工作，并明确指出了编撰原则：一是述而不做，保持文献原有的文字；二是不涉及怪异，叛乱，鬼神之事等；三是排除认识上的一异端；四是多听多看，不无端臆测，务求编撰出的文献具有真实性。《春秋》这部书的编撰是孔子的一大力作，孔子对弟子说他自己自青年时代以来，经历40多年，关于“仁政德治”、“兴鲁复周”的政治主张一直不能实现，于是想编一部书，并根据鲁国的历史，用事实把正义与非正义表达出来，取材范围上自鲁隐公，下至现在的鲁哀公，共12个国君，242年的历史！
孔子的先祖可追溯到微子启的弟弟微仲，微仲是宋国开国君主，公元前554年，66岁的大夫孔经得到一个儿子，到曲阜名门颜襄家求婚，于是颜襄16岁的女儿颜征嫁给了孔纥。婚后两年尚未孕的妻子与丈夫一起朝拜了尼丘山神，请求送子。终于在公元前551年，一代圣人孔子诞生了。由于孔子出生时长得丑，头顶上还有一个黑疙瘩，像尼丘山，于是取名为孔丘。孔丘在小的时候就特别聪明，母亲教他说话，识字，学一两遍就记住了。但好景不长，当孔丘两岁时孔纥突然得病去世，由于各种压力，他们母子一起搬到颜襄家定居下来。公元前546年，五岁的孔丘在家里跟母亲识字，孔丘聪明好学，一个月就能将母亲教的知识学完。随着年龄的增长，孔丘在颜襄中的影响也越来越大，特别是他舍命救儿童和教百姓知识，在乡中传为美谈！
