毕淑敏在她的一篇文章中讲了这样一个故事:
有一位高中生在高考前两个月突然不去上学了，谁劝都没用。即便他的父母寻死觅活他也无动于衷，整天把自己关在房间里玩电脑，谁都不见。父母最后实在没办法托人找到毕淑敏，请她帮忙给孩子做心理咨询。
孩子是被父母逼去做心理咨询的，所以一开始心怀敌意，说话语气甚至有些挑衅。但被毕淑敏轻松化解。他们的谈话很轻松地就开始了。
孩子得意地告诉毕淑敏，他一天有18个小时在玩游戏，他发现他每天只需要睡五个小时就够了。
毕淑敏听完不但没有责备，反而觉得可喜可贺，因为这说明他精力旺盛，每天能节约3个小时，一辈子就能节约出若干岁月，要比别人富余很多时间。
孩子听了表示认可。然后告诉毕淑敏，他已经28天没有去上学了，学校是他的伤心地。
原来，28天前，学校模拟填报高考志愿的时候，他填了“清华大学”，以他现有的成绩离清华还有很大差距，所以老师嘲笑他不知天高地厚，说如果他能考上他就头朝下走路。
他的自尊心受到了极大的伤害，可是他又不敢保证自己能够考上，可是如果考不上就验证了老师的评判。所以就滋生了放弃高考的念头，因为只有不参加考试，才能让老师的评判无法验证。但是，放弃了高考又需要用什么来证明自己的能力，所以就没日没夜地玩游戏，在游戏中获得虚无的价值感。
听到他玩游戏，毕淑敏马上恭敬地抱拳说自己对游戏一无所知，要拜孩子为师。
孩子很开心，给毕淑敏讲解经典游戏的玩法，毕淑敏不但认真听讲，而且认真做着笔记。
孩子一直津津有味地讲着，讲到最后，孩子兴奋地告诉毕淑敏一个秘密，说他要代表中国和韩国的选手比赛，如果他赢了就是为国争光。
毕淑敏一听马上伸出手祝贺他的爱国精神。毕淑敏的认可极大地鼓舞了孩子，孩子握住毕淑敏的手轻轻发抖。
咨询的时间很快就结束了，要分手了。毕淑敏真诚感谢孩子对她的信任，跟她分享他心中的秘密，感谢他耐心给她讲解游戏。
孩子很激动，他告诉毕淑敏，他感谢她没有千篇一律地劝他去上学；感谢她耐心听他讲游戏；感谢他耐心倾听他的苦恼，赞同他支持他，让他觉得不再孤独和愚蠢；感谢她让他明白不需要用网络游戏来向那个老师证明什么了，他要回到学校，回到书本里去。
这个故事的名字叫《你究竟说了什么》。
其实，自始至终毕淑敏基本上什么都没说，只是耐心倾听，走近他的内心，让他打开心扉，并与他共鸣，理解他，尊重他，认同他，表扬他。这一切就像是一场化学反应，悄无声息地摧毁了孩子内心的顽疾，化解了一个家庭的危机。
很佩服毕老师的智慧。
现在厌学、叛逆、沉迷网络的孩子有很多，如果这些孩子的家长少点说教，多点倾听，用理解和尊重走近他，用爱包容他，孩子肯定会有所变化。
希望这篇文章能够帮助到那些还在为孩子的叛逆焦头烂额的家长们。
