众志成城战疫情，共克时艰渡难关。在全国人民抗击新冠肺炎疫情的决胜战役中，在白山松水这片沃土上，长春职业技术学院这支一直秉承着特别能吃苦，特别能战斗的队伍，始终与党中央、全国人民一道，战疫在前，坚定的与全国所有逆行者同行。
时下，生产生活逐渐步入正轨。复工就是稳就业，复产就是促振兴。当政府及企业纷纷吹响“发展集结号”，作为国家百所示范性高职院校，长春职业技术学院迎难而上，多措并举，2300名学生第一时间到岗复工，为东北区域复兴抢抓机遇，助力赋能。
及时响应，画好画强共克时艰“同心圆”
疾风知劲草，危处显担当。自疫情发生以来，长春职业技术学院党委高度重视，坚决贯彻落实中央、省、市委市政府及教育行政部门疫情防控的有关会议精神。在校党委书记臧凤军、院长张湘富等领导班子的带领下，学校全面落实疫情防控工作，凝心聚力，上演了一场场抗击疫情的大爱行动。仅在抗疫初期，师生几天内累计捐款41422.84元，近千名学子在祖国各地报名参与了志愿服务活动，为战胜疫情助力加油。
随着企业陆续复工复产，有序做好学生的实习及就业工作，成为切实加强疫情防控的当务之急和重中之重。早部署、早动员，学校就业处及时响应，创新学生顶岗实习工作机制，强化学生复工精细化管理，有效加强了校企合作，助推了职教为区域经济服务的深度融合。
面对企业一线用工短缺的“召集令”，长春职业技术学院的学生没有犹疑退缩。现代制造业、信息技术服务业、批发和零售业以及交通运输、仓储、邮政业……一时间，各行各业都有了学生们的身影。据就业处处长董保华介绍，截至目前，学生上岗复工2300人，其中省内企业1659人，长春市内企业1438人。这些青年工匠无疑奏响了一次无畏奋斗、担当奉献的青春凯歌。
严控落实，织紧织密学生安全“防护网”
长春职业技术学院深入贯彻省市关于大力支持企业复工复产的号召，坚持一手抓疫情防控、一手抓支持企业复工复产，作为吉林省职业教育的排头兵，学校全力以“复”，为地方经济发展贡献力量。学校按照上级主管部门要求，高度重视学生实习工作，组成了由校领导亲自调度指挥、统筹统抓、各部门分工落实的工作制度，志在织紧织密学生安全实习防护网。
学校制定了《长春职业技术学院疫情防控期间毕业生顶岗实习管理工作实施方案》，详细周密，严控落实，确保顶岗实习学生的健康和安全，开启了学生顶岗实习工作新模式，了解企业情况，强化安全意识，积极同顶岗实习企业联系，密切关注顶岗实习复工时间，了解实习单位疫情防护工作开展情况，为学生顶岗实习保驾护航。
针对寒假期间仍坚守岗位的实习学生，积极开展思想宣传和防控教育工作，与学生、家长、实习单位全面沟通，强调学生交通、食宿的安全，缜密确保学生的个人防护。同时，学校领导深入实习学生住宿公寓，看望慰问实习的返长学生，检查指导疫情防控工作，查看防疫物资配发。学校对学生逐一摸排，实行日报告，掌握每位学生状况，叮嘱学生做好防护，服从企业管理，充分展现职教学子的优良风貌。
吉林大药房是学校食品与生物技术学院的教学实践实习基地，药品类专业120名学生在各连锁店实习。疫情期间，他们日夜值守，为居民提供科普及指导服务。长春市新金享冷弯型钢有限公司是铁道部定点生产厂家，机电学院20名学生助力公司订单按期交付。一汽解放汽车有限公司的生产线上，始终有汽车学院100名、机电学院142名学生的默默坚持……
这些“00”后学生的坚守，缓解了企业特殊时期的用工需求，又一次完成了校企合作、协同育人的重大考验。在助力企业复工复产的浪潮中，再一次诠释了新时代伟大行动中不可或缺的职教力量。
改革创新，筑牢筑稳办学内涵“育人墙”
校企合作和产教融合是高职院校稳定学生就业的主渠道。多年来，长春职业技术学院学生顶岗实习工作始终以市场需求为导向，与优秀企业建立校企合作关系，为企业培养高素质、技能强的学生为目标，建立了立体化顶岗实习工作平台，对学生开展全程化的职业生涯指导，全方位培养学生的职业道德、职业意识、职业态度和职业形象。
据学院副院长姜国权介绍，一直以来，省教育厅、市教育局高度重视职业院校工作，整合教育资源，搭建合作平台，积极推进职业教育办学机制改革。学院建立了具有辐射引领作用的集实践教学、认证培训、技术推广、教学改革、科学研究为一体的产教融合实训基地，实现了毕业生在高端产业、产业高端及高增长性企业的高质量就业。
过去一年，学院积极响应“万人助万企行动”，运用校企融合战略为企业解决实际困难，先后为包保企业解决了人才引进、员工培训、技术支持、设备共享等各类问题。目前，学校以“双高”建设为基础，围绕社会需求、市场需求、企业需求，以提升学生的综合能力为目标，不断完善各种实习就业制度和体系建设，努力实现“五高”计划：就业率高、就业质量高、企业评价好、毕业生评价高、顶岗实习稳定率高，不断提升学院就业工作层次和水平。
职教沃土育新树，复兴之路勇担当。在职业教育大有可为的奋进之路上，长春职业技术学院正在为地方区域发展聚集改革新动能、开创发展新局面、引领职教新高度，艰苦跃进，开拓图强！
