【编者的话】拓展课后服务渠道是不少学校开展课后服务过程中面临的难题。如何拓展课后服务渠道，为中小学生提供丰富多彩的课后服务？首都师范大学初等教育学院主动出击，为中小学提供课后服务的做法值得借鉴。
科学授课。资料图片
首都师范大学初等教育学院党委主动服务“双减”政策落地生根，发挥小学教育专业优势，组织本科师范生和教育硕士每周到北京市七一小学、北京市八一学校、首师大实验小学、北京教育学院附属海淀小学等为小学生开展课后一小时辅导，截至2021年11月中旬，累计开展了党史宣讲、国学、朗诵、音乐、美术、书法等500余节特色课程；不但为小学一线提供了菜单式的课后服务课程，也为学院卓越小学教育人才培养提供了广阔的实践舞台。
首师大到北京市七一小学调研。资料图片
学院发挥人才优势作用，注重服务“双减”长效机制建设。由副校长李小娟和初等教育学院院长刘慧分别带队，前往七一小学、八一学校小学部进行课后一小时观摩与指导，与会专家不同侧面讨论“双减”工作提质增效的有效路径。
国学授课。资料图片
党史授课。资料图片
学院立足初等教育学科优势，用特色课程助力“双减”。依托学院思想政治教育成果，通过“三个转化”的方式，推进高质量“课后一小时”课程体系建设。实现学生社团文化育人成果转化，让课后一小时课程更加生动活泼；实现党史宣讲成果转化，让课后一小时成为信仰之花绽放的一处沃土；实现主题社会实践活动调研成果转化，让课后一小时讲好中国故事；将大学生所学、所思、所感升华为生动、鲜活的教学资源，让小学的课后一小时课堂换发新的生机与活力。（作者：刘婧媛 作者单位：首都师范大学初等教育学院）
（图片、视频由首都师范大学初等教育学院提供）
作者：刘婧媛
