- 录取院校 -
威斯敏斯特大学
- 录取专业 -
Master of Media Operations and Management
媒体经营与管理硕士
威斯敏斯特大学
University of Westminster
#英国公立综合类研究型大学#
#三重认证商学院#
院校简介
威斯敏斯特大学（University of Westminster）位于英国伦敦的威斯敏斯特市境内，由四个校区组成，校总部设于摄政街上，其他三个在伦敦的费兹洛维亚、马里波恩和哈罗。
共有学生约26,080人，为英国最大的大学之一。其中75%为本科生，学校有来自150个国家的近5000名的国际学生，成为英国十五个最受国际学生欢迎的学校之一。学校共开设了11个专业，为建筑与环境学院、通讯与创造工业、计算机科学院、商业学院、健康、法律、社会科学、人文科学与语言、艺术与设计、人工智能、生物科学。
历史沿革
伦敦威斯敏斯特大学（简称威敏）诞生于1838年，拥有近两百年的悠久历史，前身是皇家理工学院（the Royal Polytechnic Institution）。
皇家理工学院于1838年8月6日开设在摄政街309号，第一任主席是“航空工程之父”乔治·凯利先生（1773-1857），理工学院于1839年正式接受皇家宪章。
教授约翰·亨利·佩珀于十九世纪四十年代加入该学院。他的幻觉“佩珀幽灵（Pepper’s Ghost）”闻名遐迩，他对教育的贡献受到了高度认可。佩珀创建了工程夜校，使得当时正在工作的年轻伦敦青年可以学习科学技术，也使得传统教育的入门途径更广，这也被今天的威斯敏斯特大学所传承。
1881年9月，皇家理工学院关闭，1881年12月，慈善家昆廷·霍格（Quintin Hogg，1845–1903）获得15000英镑的租金，霍格之前已经在伦敦的科文特花园（Covent Garden）开建了一个贫民儿童免费学校和男孩之家，这两所机构为伦敦最贫穷家庭的孩子提供基础教育。1873年，他又创建了青年基督教研究院和阅览室，给工作的年轻人提供教育、运动和社会机遇。
1878年该研究院搬至长亩街（Long Acre），并且更名为青年基督教学院（YMCI）。随后霍格买下摄政街309号，青年基督教学院就又搬去新的地址，并且于1882年9月25日重新开放。1882年的3个学期里，共计6000名会员和学生报名上课，数量是之前的3倍，之后机构逐渐采用“理工青年基督教学院”，简称理工学院。
1992年，英国颁布更高级与长远的教育法案后，PCL作为威斯特敏特的一员进行重新分配，它创建了一个单独的基金委员会。这个委员会为英格兰筛选全国高校，用以区分理工学院和大学。在威斯敏斯特教堂，被选中的所有大学重新启动，威斯敏斯特大学获得了授予学士的权力。
专业简介
2013年之前，威斯敏斯特大学由7个学院组成，分别是法学院；社会科学、人文及语言学院；电子工程和计算机学院生命科学学院；传媒、艺术和设计学院；威斯敏斯特商学院；建筑和建筑环境学院。学校有45个系以及65个研究中心，之后，全新的师资系统被投入到2013/2014新学年开始的地方。
对于中国学生来说，威敏的传媒专业与中国国内媒体圈有着非常密切的交流往来。威敏的传媒、艺术和设计学院拥有世界知名的“中国媒体研究中心——中国传媒中心"。中国传媒中心于2005年由中国中央电视台副台长孙玉胜先生、英国广播公司 BBC 头牌主播 Jeremy Paxman 先生和威斯敏斯特大学的戴雨果 (Hugo de Burgh) 教授共同创办。
威敏的传媒与媒体专业在最新发布的2020QS世界大学专业排名中位列全英第6，全世界第31。
专业详解
本专业旨在培养有能力应对新技术、消费者行为和不断发展的商业模式带来的复杂和新颖挑战的企业家领导者。该课程将使学生能够识别和分析战略和运营问题和机遇，了解、量化和进入国内和国际媒体市场，并使用远见和规划技术来理解和应对变化。除了能够管理复杂的媒体项目外，学生还将具备参与战略方向设定、部署业务规划技能以及在领导和实施方面表现出色的技能。
提供一套全面的管理和商业技能，植根于对当今媒体和内容行业的批判性理解。基于实践的作业，例如整合业务规划项目，在使学生能够以创造性的方式应用想法和学习方面发挥着重要作用。
该课程包括八个学分模块和一个额外的关键技能模块，其中包括定量方法和软件工具的使用。
录取要求
至少具有二等荣誉学位 (2:1) 或二等荣誉学位 (2:2) 和大量相关工作经验。
申请者应具有至少一年媒体或内容行业的编辑、创意或商业职能部门的工作经验。
雅思要求：总分6.5，单项不低于6.0
课程时长&学费
课程时长（2021/22）
1 year
学费（2021/22）
课程设置
Digital Media: Development and Production
数字媒体：发展与生产
该单元讨论了在组织和管理媒体公司运作方面所涉及的基本挑战。报告审查了在媒体组织的创造性和编辑过程中应用传统管理技术以实现效率和质量的可能性。
Media Management: Theoretical Foundations and Application
媒体管理：理论基础与应用
本单元概述了现代媒体管理人员所需的战略。它还将介绍一些概念工具，学生将在整个课程中使用这些工具。分析了媒体行业内部变革的主要驱动因素以及管理决策的背景。还将获得重要的技能——报告撰写和专业的演示技巧。
Media Markets
媒体市场
媒体市场是如何运作的，我们如何衡量它们的规模和发展速度？本单元将介绍媒体和内容行业的经济，包括广播、印刷、电影、录音音乐以及互动产品和服务。学生将学习这些行业的收入和成本结构，以及生产、分配和消费的关键过程的经济学。该模块还提供了基于市场数据的决策工具。
Media Innovation and Entrepreneurialism
媒体创新与企业家精神
创新的培育和管理是现代媒体组织成功的关键。这个高度实用的模块开发了管理创新过程、开发和销售新产品和服务所需的知识和技能，并将想法转化为业务计划，学生将现场向一个行业专家和投资者小组介绍这些知识和技能。
考核方式
Professional Project or Dissertation
专业项目或论文
专业项目
主要项目是一个可选的最终项目，允许学生承担一个实质性的，务实的最终任务。将有机会测试学生在分析和解决特定行业问题中应用理论、研究和综合技能的能力，或获得已确定的机会，并对其执行情况进行批判性思考。导师将与学生合作，并为项目范围和制定建议。
学位论文
该课程以一个以研究为基础的重大项目而告终。学生将参加一个研究和方法课程，旨在介绍收集和分析证据的关键工具。第一学期的小组工作会让学生确定并完善个人研究主题，这必须是媒体管理硕士课程的具体内容。主题必须与媒体企业面临的战略和商业挑战相关。学生将被鼓励把自己的研究集中在一个特定的媒体公司或媒体组织集团所面临的挑战和机遇上。
就业方向
该课程的毕业生将在分析和咨询、业务发展、内容分配和创造性团队领导等方面担任中级和高级职位。他们也能够在媒体组织、项目管理、监管和政策以及战略分析中担任管理角色。
传媒管理硕士毕业生基本都能在多种媒体机构找到工作，包括：中央电视台、湖南电视台、国家广电总局(中国)、BBC、eBay、BSkyB、DigitasLBi、Screen Digest(英国)、Deutsche Telekom(德国)、NTV(俄罗斯)、MBC(韩国)NDTV、Hindustan Times(印度)Welhoo(芬兰)和Globo TV(巴西)。
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