11月2日，中央民族大学附属中学昆明五华实验学校（以下简称“民附昆实”）组织全体教职员工开展了红河州“同课异构”教学汇报暨2020—2021办学水平督导评估情况反馈及总结会活动。学校校长张国平、副校长潘丽琼、副书记张丽琼、化学陈聪老师、地理宋子瑜老师作主题发言，活动由党委副书记张丽琼主持。
聚阳生焰 拢指成拳
日前，潘丽琼带领12名教师前往红河参加中央民大附中教育集团西南地区五所分校的同课异构活动。活动中，不同的教师面对相同的教学内容，基于自己的知识背景、教学实践建构出了不同的教学设计，呈现出了不同教学风格的课堂。老师们以扎实的教学基本功、高水平的课堂驾驭能力，给听课的师生留下了深刻的印象。
潘丽琼结合自己对“有效教学”的认知变化，结合本次教育论坛其余各兄弟校领导分享思考，结合每一位执教教师的听课、评课反馈，结合张国平校长的交流、启发，提出：“有效教学”研究最终的衡量标准就是“学生的获得与成长”。
齐心聚力，共同提升
陈聪老师代表本次前往红河“同课异构”理科组教师发言。她表示，“感谢学校的肯定及提供的平台、感谢化学组教师提供教学建议及帮助磨课、感谢备课时从课标到教材，从教师到学生，潜心研究、扎实准备、认真努力、协同合作的自己”。
齐心聚力，共同提升。陈老师表示，这是集体的胜利，自己也从本次活动中获得了许多成长，今后，也将继续协同伙伴，共同进步。
石本无火 相击而发灵光
宋子瑜老师代表本次前往红河“同课异构”文科组教师发言。她紧密结合自我备课、执教、反思教学实际，向老师们展示了自己的教学思考。她说，“异中存同，每位老师都有一个精彩的导入；都紧扣课程标准；都结合时事热点，‘一案到底’；都饱含教育情怀，在结尾进行了情感升华；都重视综合思维的养成，不为活动而活动。”
督导促发展 反思求突破
督导活动在全校师生的共同努力下圆满完成，来自督导检查组的领导对学校本次督导准备工作给予了肯定，并提出“五亮点四建议”。亮点即教学设施完善，学校重视教学管理、毕业班管理；学校新的班子，思想统一，师生对学校领导的认可度高；学校重视骨干教师的培养，190人次教师参加过培训；教学成绩稳中有升，高考一本上线率11.2%；教学特色办学多样化发展。建议即希望学校构建完善的学校发展规划和路径；结合学校实际，抓好教学常规；进一步强化后勤保障，完善设施设备工作；进一步强化学区作用，起到交流、合作、宣传、引领作用。
在对下步工作做规划方面，张国平校长提出“三步走”策略：一是“补短板”，从教师教学到学生培养，从后勤保障到课堂改革、作业改革，资金倾斜，助力发展；二是“把人的培养、选拔、使用作为学校工作的出发点、基本点和着力点”，提出干部公仆及各行各业提升职业荣誉感和价值感理念；三是“追求干部和教师的团结与合作”，树立领导、教师、学生群像，想成为什么样的人，就去行动和落实，学校全力支持。
转变教育观念、树立科学的“人才观”，多元评价学生 ，促进学生全面发展。本次“同课异构”教学汇报会暨2020年度督导评估反馈会，在正视学校过往成绩的同时也实现了揭短板、晒问题、再动员、重整改，激励人心，更新办学理念，推动学校教育教学工作再上新台阶的目的。
民附昆实将立足“双减”政策背景，探索“有效教学”实施策略，保持“双升”，减量增质，减负增效，利用好中央民大附中教育集团优质办学资源、教育资源，加快合作办学，促进教师稳步提升，实现在五华区西北片区、“新城学区”的教育影响力的正向扩张。
来源：中央民族大学附属中学昆明五华实验学校
